忆电大岁月，书求知华章

文/阿忠

忆电大岁月，书求知华章

话说1982年的某一天，阳光正好，微风不燥。主人公与发小邻居伙伴建勋、建国和长冬几人相聚玩耍。几人谈天说地间，主人公听闻了一个令人振奋的消息——可以通过简单考试去读广播电视大学。此消息如同一石激起千层浪，在主人公心中泛起了层层涟漪。他心中既满是欢喜，又夹杂着丝丝担忧。欢喜的是终于有机会重返校园，继续追逐知识的梦想；担忧的是害怕自己知识储备不足，难以通过考试，与这难得的学习机会失之交臂。毕竟，他们那时虽满怀革命热情，却在科学知识方面有所欠缺，可谓是“有革命精神无科学本事的普通工人”。回首往昔，十年全日制学习生涯，并未给他们留下多少扎实的知识文化。如今再看那时的课本，内容寥寥，仿佛两天便能通读一遍。走出校门时，学堂里所学的知识几乎都已遗忘，好似都交还给了老师和学校。正因如此，一提到考试，主人公便不自觉地心中发虚，底气不足。然而，主人公深知“行动必有三分财”的道理。人生在世，应少说多做，勇于尝试。于是，他毅然决定，不论结果如何，先付诸行动。当时的他，或许并未深思熟虑，只是出于一种本能的冲动。但也正是这份冲动，改写了他的人生轨迹。不久后的一天，主人公与建勋、建国一同踏上了广播电视大学的入学考试之路。此次考试形式较为简单，只需写篇作文。考试结束后，他们惊喜地发现，三人居然都被录取了。主人公心中暗自欣喜，甚至一度认为自己天资聪颖。但如今回想起来，那时的想法着实有些天真。毕竟，那考试更多是一种必要的程序形式，要求并非十分严苛，未被录取者实属少数。就这样，主人公顺利入学，开启了紧张而充实的学习生活。他们白天在工作岗位上辛勤劳作，晚上则奔赴学校，沉浸于知识的海洋。回到家中，仍不忘挑灯夜读，认真完成作业。尽管日子过得辛苦，但内心却充实无比，时间也仿佛在这忙碌中飞逝而过。

入学电大，本是追寻知识、提升自我的绝佳契机，却也因各种因素，发生了许多令人难忘之事。且说这日，主人公因意外原因，竟面临辍学的困境。正在他满心焦急、不知所措之时，夜校的周老校长出现了。这周校长，生得脸庞英俊，身材高挑，举手投足间尽显儒雅之气。更难得的是，他拥有一颗无比热忱的敬业之心，时常能在夜校办公室看到他忙碌的身影。他总是脚步匆匆，却又有条不紊，仿佛有着使不完的精力。与他相处，如沐春风，他说话和气，语速不快不慢，总能用最温和的语气，将意思表达得清晰明了。他毫无长者和领导的架子，让人倍感亲切。

得知主人公的遭遇后，周校长心急如焚，立刻决定亲自带他去分校十二中办理读书手续。彼时，夜校的学习活动大多安排在晚上。夜色笼罩下，两人在前往分校的路上默默前行，时间仿佛在这一刻凝固。一路上，周校长苦口婆心，循循善诱，不断开导主人公要坚定信念，克服眼前的困难，坚持完成学业。他还满怀期许地表示，日后定会想办法将主人公转回主校。望着身旁这位慈祥和蔼的校长，主人公心中涌动着一股难以言喻的暖流，感动与温馨交织在一起，让他不知该如何表达内心的感激之情。正是因为周校长以及其他众多良师的悉心教导与安慰，主人公才得以断断续续地坚持学习，在知识的道路上不断进步。毕竟，坚持学习本就艰难，能进入电大学习更是难得的机遇，而放弃却只需一念之间。夜校老师给予学生的那份真挚情感，主人公始终铭记于心，也正因如此，只要有机会，他便会毫不犹豫地投身于学习之中。

再说主人公，他性格活泼，虽对课堂上的书本知识兴趣平平，却热衷于与同学们在课堂外串门玩耍。一日，听闻同学振武所在的人民无线电厂新奇有趣，主人公便与几位好友一同前往。踏入工厂，只见工人们各司其职，忙碌而有序。他们好奇地参观着工厂的各个角落，眼中满是新奇与惊叹。随后，众人来到宿舍，围坐在一起，一边品尝着茶水与零食，一边天南海北地闲聊起来。主人公心中暗自感慨，能有这些来自各行各业的同学，实乃人生一大幸事。他们各具特色，各有千秋，日后若遇困难，彼此间还能相互问候、相互帮助。此时，陈胜吴广“帝王将相宁有种乎”的名言突然在他脑海中浮现，一种豪情壮志油然而生。那时的他们，心中充满了对未来的憧憬与幻想，虽认真读书求知的思想稍显淡薄，但与同学们相聚的时光却无比珍贵。大家因学习而结缘，虽相聚次数不多，却每次都倍感珍惜。主人公性格较为内向，平日里与人交往甚少，因此，这样的聚会对他来说，更显得趣味盎然，令人难以忘怀。他们在相聚中相互熏陶，彼此影响，在知识的浸润下，逐渐从懵懂走向成熟，从自由走向自律，一步步迈向更文明的生活。

且说当时在电大学堂，老师与学生之间的关系颇为微妙。同学们对于学习的态度大致分为两派，一派秉持“应付考试，考试过关论”，另一派则坚守“认真求知论”。由于大家平日里工作繁忙，想要扎实学好知识，取得优异成绩并非易事，因此“考60分万岁”的口号在学生中颇为盛行，且持有此观点者占大多数。开学之初，“认真求知论”占据上风，课堂上，老师认真授课，讲解细致入微，学生们也全神贯注，积极回应。然而，随着考试日期的临近，“考试过关论”便如潮水般涌来，迅速占据主导地位。在这种氛围下，一种有趣的现象应运而生，老师似乎也随之变成了两种类型。一种老师，认真负责，教学一丝不苟。他们精心备课，讲课有条不紊，为了将知识毫无保留地传授给学生，可谓呕心沥血。然而，这样的老师却常常得不到学生的青睐，他们的辛勤付出似乎并未得到应有的认可。另一种老师，则较为“灵泛”，懂得顺应学生的喜好，适时调整教学方案。他们的主要精力放在帮助学生分析考题、猜测考点上，力求让学生顺利通过考试，最好刚好考60分，多一分都觉得浪费，以便将精力留到其他学科。当时的老师多为临时聘用，去留全凭学生的反馈。若学生反应良好，老师便能留任继续教学；若学生不满意，老师便只能遗憾离去，更换频率颇高。今日单表一位历史老师，他教学认真负责，知识渊博，讲课深入浅出，深受学生喜爱。然而，正是因为他坚持认真教学，不愿迎合学生的“考试过关论”，未帮助学生分析猜题，竟被一些懒惰的学生以教得不好为由，中途解聘。老师心中满是无奈与失落，只能黯然离去。学生们深知这位老师的好，对他的离去深感不舍与遗憾。于是，在一次课余，天色已晚，学生们仍专门前往老师家中看望他。老师见到学生们来访，心中十分感动，尽管心情忧郁，仍强颜欢笑，热情地招待大家。师生们围坐在一起，亲切交谈，互诉衷肠。学生们纷纷表达了对老师的感谢与想念之情，老师也对学生们的未来送上了真挚的祝福。主人公对这位老师尤为敬重，只因他自己也曾有过辍学的经历，与这位辍教的老师有着相似的遭遇，正所谓“惺惺惜惺惺，英雄爱好英雄”。这位老师年纪较大，教龄悠长，讲起课来系统完整，妙趣横生。他不仅能将主课内容讲解得清晰透彻，还常在临近下课时，穿插一些奇闻异事、时事新闻，让学生们在轻松愉悦的氛围中增长见识。主人公虽在学业上不算出色，读书不够努力，却对这些课外知识格外感兴趣，每次听老师讲述，都觉得受益匪浅，仿佛“与君一席话，胜读十年书”。闲言少叙，且说这作诗之精妙，往往在于诗外的阅历与感悟；读书之收获，亦常源于校外的实践与积累。课堂内所学知识，虽为基础，众人皆可平等汲取；而课堂外的知识，却如繁星点点，各有不同，且能带来额外的惊喜与收获。老师在闲谈中不经意间透露的妙语，犹如一颗颗璀璨的明珠，虽看似零散，却蕴含着无尽的智慧。这些知识五花八门，种类繁多，难以一一归类总结，却在主人公心中留下了深刻的印记，使其受益良多。今日，且听主人公讲上三句。

第一句，“社会平均利润率”。此句在课内课外皆被频繁提及，课外的讨论甚至更为热烈，因此主人公记得尤为牢固，也时常思索其中深意。在日后的生活中，这句话屡屡得到验证，对主人公形成正确的理财观念起到了至关重要的作用。后来，主人公投身股票市场，幸运地赚得一些财富，此时，他面临着一个重大抉择：是继续在股市中冒险，追求更高的收益，还是用这笔钱购买房产，实现资产的保值增值？在这关键时刻，“社会平均利润率”的理念在他脑海中浮现。他深知，低于社会平均利润率的投资，虽稳当但收益有限；高于社会平均利润率的投资，虽可能获得高收益，但风险也相应增大。经过深思熟虑，主人公毅然决定购买房产。事实证明，他的选择无比正确。此后，他凭借以房养房的策略，不断购置房产，资产稳步增长。回首往事，主人公感慨万千，一个重大决策的背后，往往有着深厚的思想根源。若思想正确且认识深刻，行动便会更加坚决果断，执行也会更加彻底。生活中，人们常常惊叹于他人的成功，却不知其背后有着高瞻远瞩的思想支撑。成功并非偶然，而是源于正确的认知与坚定的行动。第二句，“新中国的建立是万里长征走完的第一步”。此句寓意深刻，以夸张而形象的语言，强调了重要事件的深远意义。在人生的道路上，每个人都会遇到各种各样的机遇，当机遇来临时，若能牢牢抓住，取得显著成绩与收获，切不可骄傲自满。此时，应保持冷静，认真巩固成果，总结经验教训，再接再厉，不断向前迈进，如此方能越来越好。反之，若被一时的成功冲昏头脑，沾沾自喜，停滞不前，那么挫折与失败或许已悄然临近。现实生活中，这样的例子比比皆是。那些突然暴富的土豪，凭借投机取巧获得财富后，若不能合理规划，肆意挥霍，最终往往落得个惨淡收场；一些投机的商人，在市场中侥幸获利后，若不能坚守诚信，稳健经营，也难以长久立足；还有一些直升的高官，若不能严于律己，廉洁奉公，最终也难免陷入困境。主人公在购置房产后，收获了可观的租金，甚至超过了当时的工资收入，这对他来说无疑是一件大事。但他并未像一些人那样，赚了钱便肆意挥霍，而是保持清醒的头脑，合理规划生活。他深知，人生应谦虚谨慎，脚踏实地，一步一个脚印，才能稳步前行。如今，在做学问、写文章方面，亦是如此。知识在于日积月累，艺术需要反复琢磨，文章更要精心修改。唯有如此，才能不断进步，取得更好的成绩。

第三句，“真理往往掌握在少数人手上”。此句源于老师在课堂上的一番讲述。当时，老师提及毛主席在五次反围剿时期，红军面临严峻形势，极左思潮泛滥，毛主席受到打击，陷入人生低谷。但即便身处困境，毛主席依然坚守真理，虽暂时不被身边同志理解和支持，却始终未曾动摇。在权力与利益的诱惑面前，人们往往容易迷失方向，因眼前利益而忽视真理，甚至明知故犯。而毛主席在那样艰难的处境下，依然能够坚守初衷，坚持实事求是，这种精神和品质令人敬佩不已。主人公在生活中，也时常会遇到挫折与困境。有时，他会因自己个性好强而在挫折面前感到自责，甚至一度想要迎合一些不良风气，改变自己。但每当此时，“真理往往掌握在少数人身上”这句话便会在他耳边响起，激励他坚守正确的道路，不被外界干扰所迷惑。正是在这句话的影响下，主人公在困境中始终保持坚定，最终收获了一些好的结果。就如同在学习这件事上，“读书有用”与“读书无用”的争论从未停止，从进入电大时的激烈讨论，到如今仍时有反复。有人认为大学生数量众多，不如早早创业。然而，主人公心中明白，知识的重要性不言而喻，坚持学习，牢记真理，才是走向成功的关键。电大的学生中，那些能够几十年如一日，坚持耕耘学习的人，又怎能不取得优异的成绩与辉煌的成就呢？主人公虽生性懒散，不耐吃苦，学习之路断断续续，人生道路也充满波折，但他始终牢记初衷，坚持学习，从未放弃。正因如此，他的人生也在慢慢进步，如今，已能勉为其难地写些文字，记录生活，抒发情感。

追本溯源，主人公的人生真正起步，重要的转折点便是从广播电视大学的学习开始。自那以后，他的人生如同拨云见日，逐渐步入正轨，开始慢慢进步。在此之前，他虽识字读书，能看书读报，勉强摆脱了文盲的身份，但知识储备与思想境界都极为有限。而如今，与身边那些没有文化的同龄人相比，他在思想和生活上都有了明显的提升。正所谓“一花一世界，一树一婆娑”，每个人都有自己独特的精彩与长处。作为学生，应努力展示自己的才华，为电大的辉煌添砖加瓦。前文曾言“要人莫骄傲”，此处主人公亦想补上一句“人也莫自卑”。只要心怀善良的愿望，秉持积极的态度，许多事情皆可参与并努力做成。今日，电大举办纪念活动，向大家征集文章。活动中，学界翘楚、教授博士、成功人士众多，主人公为同学们的成就感到骄傲与自豪。同时，他也深知，有些人因自觉普通，担心写不好文章而难堪，不敢提笔。但主人公认为，众人拾柴火焰高，即便水平有限，也应积极参与，为纪念活动添一份力。他怀着感恩之心，鼓起勇气提笔写下此文，向电大的老领导、好老师们表达深深的敬意与谢意，以此响应电大创建四十周年纪念活动。自知文章水平有限，若有人能看到此处，主人公便已不胜感激。

书到此处，电大的那段岁月已在笔下徐徐展开。其中的人和事，或温暖，或有趣，或引人深思，都成为了主人公人生中宝贵的财富。而这段回忆，也将永远铭刻在他的心中，熠熠生辉。欲知主人公此后人生又有何精彩故事，且听下回分解。

2022.10.24阿忠

睹物生情（接上文《冬练三九，夏练三伏》）

人在物资生活上够用就可以，不必过分追求；思想文化上多追求倒是很好。少跟人比财富，多跟人比智慧。

在生活中使用久了的旧东西，因为好用，用久了有感情，我就舍不得丢弃；虽然有的已经过时，也不想丢，就放在身边让它陪着我，闲的时候望着它，抚摸着，有时唠叨着对妻子说着玩儿，觉得蛮有意思。毛主席韶山故居我去过几次，在滴水洞那边看主席生活住过的地方，其房间里的陈设简单，很大的床，显眼摆放在靠窗边的地方，大床上可以放很多书，便于翻阅；说明读书对主席来说是不可或缺的。还有一些主席用过的旧物，如鞋子，袜子，衣物等，都是用了很多年的东西，主席生活朴素的一些故事，听了叫人无不为之动容。没看过的人可能不相信，看了以后蛮令人感慨。

所以人物资贫乏点没有什么，精神上，思想上充实，文化知识丰富才重要，生活才会愉快。

德霞看病住院三个多月，我医院跑了几百次，送饭有个保温桶我用得多；提来提去送饭菜，一天要跑两回。保温桶主体外壳是黄色的表皮，盖子是浅白颜色的；它的材料有专门的解说，是新工艺新材料，内胆像浅白色的陶瓷，其他的没有什么特别。但是好用，没有一点异味，最主要是它结实，经摔，打不烂。那时候保温桶的内胆一般是玻璃镀水银的，虽然好用，很容易摔坏。就是因为摔烂得太多了，就留住了这个新材料做的，而且它一直好用，就长期用它了。

为什么用得多呢？又得慢慢说了。

岳母（郭娭毑）住司马里市工会宿舍，那里靠近市中心，生活比较方便。那里的几个大医院都靠得近，我们住院看病比较方便。他们家里本来就七姊妹，亲戚也比较多，本地的，坪塘的，衡阳的加起来有几十个，平常走得不很多，但一有什么病痛，来城里看病，几乎都是先到这里来报到歇脚。

随便数数咯。我们自家生两个小孩，京广生珍珍，新穗生霁霁，郭义杰看阑尾炎吧，坪塘的小毛，舅舅舅妈以及他们的子女看病，兵哥哥他们看病；一住院看病，连病人带家属的吃饭的人就多了。郭娭毑她就搞饭不赢，我们就用保温桶送饭，用过的保温桶有好几个，有大的，有小的，有贵的好的，也有便宜的，但多半都打烂了，冇看见了，就这个新材料做的保温桶还在那里，也好用，又用不烂。有时候见了它我们也议论，说着玩儿。

睹物生情，触景生情。这个装饭菜的保温桶虽然不高级，但确实在它身上可以勾起我的联想，我们这个大家庭里大多数人都提拎过它，用它去送饭。在它身上可以看到很多故事；上面可以看到郭娭毑的勤劳善良，有她的许多辛劳汗水，有兄弟姊妹的友情交流，有亲戚们来往走动的热闹。

郭娭毑饭菜搞得好，人又贤惠善良，搞了什么好饭菜，就喊人吃。那楼上的邻居小孩也非常的不错，业余时间读书学习搞不赢；邻居家大人不在家，不能给孩子做饭；郭娭毑就送他们吃的，喊他们来吃饭。平常没有看病的时候亲戚们也走动，还不很多；但要看病时候他们几乎必定会来，我们住在宿舍的二楼，这层楼上只有我们这家热闹，如上面说的那样情况，你说怎么会不热闹呢？

住在司马里的那段时间，虽然房子不很宽大，我们不富裕；但我们很充实很愉快。因为那时候的我们都很勤劳的工作，互相友好的扶持帮助着。邻里的那些个年轻人都很好学，几乎都在上夜校，学技术技能，学文化知识。我学习真算是比较落后比较晚的。

每当想起那段时光和在那里的生活就神往起来，令人留恋，不能忘怀。（待续）

2022.11.14阿忠